104學年度 iPad種籽教師甄選

    @目的：
    幫助熱情但資源有限的您，造福您身邊所有的數位原住民、點亮更多教師的教學熱情。您也想知道如何善用iPad有效教學？來吧。

    @緣起：
    2010，iPad上市後，協助教師用iPad教學經驗中發現，每位熱情的教師都有自己想解決的問題。
    2011，在台灣蘋果協助下，承接全台首例-100學年度-台北市高中職行動學習計畫，並經過與教師的切磋，尋找適合國內的教學模式。
    2012，在與台灣蘋果、第一位iPad種籽教師Teacher Tracy努力下，終於找到適合台灣的iPad教學情境-  『OBS數位教學』模式。
    2013，在台灣蘋果支持iPad2下，終於有了第一年101學年度下學期與102學年度種籽教師團隊，尤其是北一女種籽學校。
    2014，四年後，教師在教學活動中的熱情發想，幾乎都能透過iPad找到最適解法，不僅僅有近200位教師完成初階認證課程，已經有十數位教師踴躍申請『行動教學認證』 。
    然而，尋找答案的過程，若能有身經百戰的教學顧問隨時協助，則可降低資訊工具挫折感，讓教師的熱情將學科點亮，達成屬於您的有效教學。

    @辦法：
    [報名期間] 
    2015.07.16~2015.08.09,  
    [審查與評估期間]
     2015.08.10-2015.08.17,  
    [錄取與設備領取期間] 
    2015.08.18~2015.08.31,（請注意!!限於新技網路科技辦公室領取，同時進行1.5-2.0小時的安裝與基礎教育課程）
    [資格] 
    "教學熱情"＋"自備3G吃到飽的智慧型手機可熱點分享wifi訊號"是最重要的錄取條件。
    [甄選必備資料]
    提供一部 2 分鐘的影片 ( 2'00"mins精準呈現，請勿太長或太短，內容需包含下述[哪些項目可以加分？] ) 上傳到 YouTube ，並將連結貼回 " Beyond iPad, within Education.-for iPad Teachers.” Facebook 社團分享，並在社團上發表 300 字以上熱情宣言。

    [哪些項目可以加分？]
    1.國教或是縣市輔導團成員（加分，非必須）。
    2.曾經上過RTC課程3小時以上。（加分，非必須）。
    3.已經通過行動教學初階認證。（加分，非必須）。
    4.於學年內試用iPad教學，讓學生活用iPad進行學習。（加分，非必須）。
    5.能自行準備本甄選提供之借用設備。（加分，非必須）。
    6.104學年度上學期與104學年度下學期願意與敝公司及Apple合作主動安排一場對外研習，並擔任15-30分鐘的試教，讓其他教師可以跟隨（必須）。
    7.願意每月於FB社團上發表一篇特定課題上使用iPad的心得(請注意!以教室現場的心得分享為主，網路上既有文章的引用不列入計算)，並發表一篇介紹選定的Apps，有事還會先跟粉絲們請假（必須）。

    [種籽教師權利] ~新技網路科技及Apple教育團隊提供種籽教師iPad融入教學相關諮詢與必要的教學支援服務（大型教學研習支援）。
    ~由Apple教育團隊作iPad基礎概念培訓，於領取設備會議當天，提供兩小時專業培訓。
    ~由新技網路科技借給種籽教師iPad行動教學典範 之教學劇本所需之相關設備，列舉如下：
    1.iPad (Apple教育團隊提供)      
    2.iPad case*1,    
    3.Apple TV*1,  
    4.iPad專用筆* 1,   
    5.HDMI轉VGA線（只有VGA接頭的投影機需要）

    [借用期間]  借用期間：2015.08.18-2015.06.30，共10.5個月，約一個學年。

    [種籽教師義務]    
    1.成立一個facebook公開社團，社團名稱『iPad Teacher+具備教師個人風格+註明學科名稱』以便查詢（ex:  iPad Teacher Ruth高中英文）。2.facebook公開社團，學期中每月於FB社團上發表一篇特定課題上使用iPad的心得(寒暑假可除外)，若因公忙調整，事前於社團中請假，須有代班老師持續分享。連續兩個月以上未發文，則取消種籽教師資格，收回借用設備外，該學科將開放其他教師申請。
    3. 103學年度上學期與103學年度下學期願意與敝公司及Apple教育團隊合作，於貴校安排一場對外研習，並擔任15-30分鐘的試教，讓其他教師可以跟隨。
    4.具備智慧手機及吃到飽的3G合約，可以熱點分享無線網路給iPad以求效果最佳(或是可以確保有學校與家中的wifi環境以便iPad可以妥善發揮功能)。

    [報名方式]報名請填寫以下『104學年度iPad種籽教師申請表』，如有疑問，請來官方FB社團詢問：Beyond iPad, within Education.-for iPad Teachers.。
    您也可以另外準備教學履歷電子檔(pdf即可)，展示您教學熱情的資訊外。

    [持續發揮熱情的iPad種籽老師們]  
    ＠103學年度全省iPad種籽教師
    國小英語: Teacher Tracy國小英語
    高中英文：iPad Teacher Bunny Englishland  
    北一女高中英文：iPad Teacher Ruth高中英文
    國小音樂：iPad Mei Teacher國小音樂
    國中地理：iPad Teacher 張老師國中地理&環境Online
    高中英文：iPad Teacher高中英文Jill老師
    高中英文：iPad Teacher高中英文的「滑」麗冒險
    高中不分科：iPad Teacher @ LKSH
    高中數學：iPad Teacher文老師的高中數學Mathteaching
    高中公民與社會：iPad Teacher 高中公民與社會科暨特色課程
    國中地理：iPad Teacher 國中地理 Bonjoy
    國中生物：iPad Teacher Melodear's 國中生物
    國小低年級：iPad Teacher Liao 國小低年級

    ＠102學年度種籽學校- 
    北一女高中英文：iPad Teacher Ruth高中英文
    高中英文：iPad Teacher Ms. Lilian Ning教學歷程
    資訊組（高中）:   iPad Teacher  @北一資訊

    ＠102學年度全省iPad種籽教師：
    國小英語:   Teacher Tracy國小英語
    高中國文：iPad Teacher高中國文:Ling資訊融入教學iPad變奏曲
    國中英語：Gloria國中英語教室
    高中英文：iPad Teacher Bunny Englishland  
    國小音樂：iPad Mei Teacher國小音樂
    國中公民：iPad Teacher曼玉國中社會（公民）

    ＠101學年度全省iPad種籽教師：
    五專微生物：iPad Teacher江五專微生物 (101學年度下) 
    高職土木建築：志東老師應用iPad@高職土木建築群 (101學年度下) 
    高中數學：文老師的高中數學Mathteaching  (101學年度下) 
    國中生物：Doraemon國中生物 (101學年度下) 
    國小社會：Hsiao's小社會(國小)   ( 101學年度下) 
    國小自然：Adrean的自然就好國小篇 
    ps .以上排序依照社團會員數由多到少排列。

    104學年度iPad種籽教師申請表